萍乡经开区“爱心妈妈”伴留守儿童迎端午庆“六一”（图）

“江右书院(shūyuàn)甲天下”，江西的书院文化底蕴深厚、绵延至今，白鹿洞书院、濂溪(xī)书院、鹅湖书院、白鹭洲书院等声名远扬。

如今，在(zài)江西宜春市万载县鹅峰乡，有一座藏书300余万册(yúwàncè)、年服务超10万人次的(de)文宇阁书院。传承书院文化传统，文宇阁书院广泛搜集散落在民间的古籍、地方文献尤其是新编地方志，全年对外免费开放，让书香(shūxiāng)浸润乡村，使学习蔚然成风，推动文化传承发展。

学生在文宇阁书院阅读(yuèdú)。邓龙华摄

农家子弟，建设图书馆回报(huíbào)家乡

书院兴起于(yú)唐、成形于宋、传承至明清，是古代重要的藏书、修书以及文化教育机构，也是思想文化传承的重要场所(chǎngsuǒ)。

万载县曾有书院49所(suǒ)，书院文化有着悠久的历史。

“张岩书院(shūyuàn)、龙河书院、东洲书院、正谊(zhèngyì)书院等先后建成。书院文化传承发展至今，龙河书院已(yǐ)发展成为如今的万载(wànzài)中学，正如清朝道光年间的一副楹联所说——‘道法相传清流万古，人文继起秀挺千山’。”万载县委宣传部部长黄云辉说。

底蕴深厚的书院文化传承不息。“去文宇阁书院！”如今，万载县鹅峰(éfēng)乡建起了一座江西省最大的民办(mínbàn)公益(gōngyì)图书馆——文宇阁书院，市民们和乡亲们常常来到这里看书、学习。

文宇阁书院的创始人袁宇是个80后，出生于万载县里泉村，自小喜爱阅读(yuèdú)。上(shàng)中学时，他在万载县图书馆偶然(ǒurán)查阅到一本《万载县志》，家乡近1800年的历史文化、风土人情等让袁宇大为震撼。

袁宇说：“万载县最早的书院(shūyuàn)是位于(wèiyú)县城西部(xībù)株潭镇获富里的张岩(zhāngyán)书院，由临江儒学教授、万载籍人张千崖创建于元朝至元年间。”元朝《重修张岩书院记》记载：“有楼以藏圣贤之书，有堂以尊师而讲学，有四斋以居其(yǐjūqí)学者……”清朝人评价其“弦诵衣冠，比于京洛，盖一时之盛也。厥后人才辈出。”

“万载为什么名人辈出、社会昌明？家家户户为什么尊师重教、重视读书？《万载县志》道出了渊源。”袁宇说，读史使(shǐ)人明志，“我尤其钦佩从家乡走出去(chūqù)的一个个名人，也对回到万载兴建(xīngjiàn)书院、点亮一方(yīfāng)的事迹‘心向往之’。”

与(yǔ)书结缘，他逐步成为一名专注于旧书买卖与收藏的(de)书商，手中的藏书越来越丰富。

“我不想做一个单纯买书卖书的书商，也坚信读书成才的道理，所以我希望拿出好书回报家乡。”2008年，袁宇回老家，利用(lìyòng)家里1000平方米左右的空间、依托近(jìn)20万册(wàncè)图书资料(túshūzīliào)建起了第一个乡村公益图书室。此后为了更方便乡亲们看书，又建起4个图书室。

“看书免费，借书也(yě)免费。图书室从一开始就不要押金、不设门槛。当时有人好意提醒我(wǒ)‘要是(shì)借出去的(de)书不还(hái)咋办？’我说‘不还说明人家喜欢看、用得着，这是书的最大(zuìdà)价值。书一旦没人看，才让人难过呢。’”袁宇回忆，“一直以来，书籍几乎没有丢失。这说明乡亲们爱书惜书、文明向上。就从这小小的细节，我就觉得文宇阁书院的价值达到了。”

万载县政府看到袁宇的图书室给当地带来(dàilái)的可喜变化，决定给予大力扶持——在东田村为其征得45亩集体用地(yòngdì)，并通过文化(wénhuà)产业扶持项目、文化人才奖补项目等政策，共投入(tóurù)575万元资金助力文宇阁书院建设。

2020年，位于3个乡镇交界处、建筑面积逾1.5万平方米的文宇阁书院正式建成(jiànchéng)，辐射(fúshè)附近31个行政村的10万余群众。

“女儿上小学和初中的时候(shíhòu)，就经常和同学们结伴来看书(kànshū)。尽管步行过来要半个小时，孩子(háizi)们还是乐此不疲。”正在文宇阁书院看书的三兴镇花塘村村民龙小琳说，“村里的孩子能与书为伴，多幸福啊！”

“文宇阁书院书籍丰富、安静典雅，有浓厚的学习氛围。我(wǒ)闺蜜的女儿准备研究生考试就是(jiùshì)在这里复习的。”龙小琳说，“最终顺利考上了，我们都(dōu)替她高兴。”

如今，文宇阁书院已成为万载县图书馆分馆，实现图书通借通还，乡亲们不出村就能借到县城里的书。“文宇阁书院拿出(náchū)30万册图书进入(jìnrù)全县流通，让这些书能被全县读者看到(kàndào)，更好(gènghǎo)地‘活起来’。”袁宇说。

“乡亲们不是不想读书，而是需要优质的(de)阵地和服务来吸引和引导。”当学生们手牵手、老人与孩子一起走进文宇阁书院，袁宇看到(kàndào)学习的风尚(fēngshàng)愈加浓厚，他(tā)也更加笃定内心的想法：“让书香浸润乡村、学习蔚然成风，推进乡风文明。”

文宇阁书院鸟瞰。徐(xú) 铮摄

30多万种地方文献，讲述(jiǎngshù)着祖辈的故事

古代文章典籍得到保存，先贤思想得到阐释和发扬，书院(shūyuàn)功不可没。

“傍百年树，读万卷书”，书院不仅是重要的教育(jiàoyù)机构，也是当地藏书和学术研究的中心。许多著名书院都以丰富的藏书闻名，不仅支持(zhīchí)了书院的教学和学术活动，还成为保存和传播中华文化的重要载体(zàitǐ)。

“披卷(pījuàn)堪知华夏，开篇可阅春秋(chūnqiū)”，这副对联悬挂在文宇阁书院的地方文献馆前。

国家图书馆副研究(yánjiū)馆员包建民在国图工作42年，文宇阁书院的地方文献尤其是新编地方志(dìfāngzhì)(dìfāngzhì)之丰富，让他赞叹连连，“记录1949年以后(yǐhòu)历史的地方志，我们称其为新编地方志，文宇阁书院收藏了(le)5.7万多种，数量接近国家图书馆。文宇阁书院的乡镇志、行业志、部门志、山水志，十分丰富，为读者、学者查资料、做(zuò)研究提供了丰富、翔实的资料。”

国有史，地有志，家有谱。“地方文献承载着丰富的(de)历史信息和(hé)乡愁记忆。”袁宇说(shuō)，“文宇阁书院收集了全国所有县、市、区的新编地方志，几千所大中小学的校史校志，以及数量可观的家谱、校友录……地方文献总量(zǒngliàng)达30多万种。每个中国(zhōngguó)人来到这里，都能够找到自己(zìjǐ)的家乡，祖辈的故事翻阅中历历在目，这是历史文化的延续、家国情怀的传承。”

地方志，涵盖了政治、经济、军事、社会、历史、文化(wénhuà)、人物、风物、民俗等多个方面(fāngmiàn)，为人们提供(tígōng)了丰富的历史信息(xìnxī)和地情文化。其价值在于“补史之缺、参史之错、详史之略、续史之无”。它是由当地人记述当地事，既有成功的经验，也有失败的教训，因此不仅是“资治之书、辅政之书”，还能(néng)服务当下、鉴古知今。

“收集地方志，抢救性挖掘散落在(zài)各地的宝贵资料，我以为是在保护地方的历史(lìshǐ)、国家的历史。我们收藏起来，民间(mínjiān)就保留了一个个文明火种。”袁宇说，“阅读、研究地方志，能辅助经济社会治理，提升人们爱国爱家乡的情感(qínggǎn)。此外，还(hái)能激发更多人拼搏奋斗的意志，就好比我小时候阅读《万载县志》而备受鼓舞一般。”

怎样让(ràng)收藏的地方志更好发挥作用？包括包建民(bāojiànmín)在内的两位国图老专家，正义务为文宇阁(wényǔgé)书院编录一本《文宇阁藏中国新编(xīnbiān)地方志（提要）目录》，工作已持续近4年。“下一步计划是将文献数字化，让更多(duō)人有机会了解我国各地、各行业、各部门的历史演进过程。”包建民说。

来自(láizì)重庆巫山县的(de)(de)70后读者杜泽(dùzé)兴奋地找到了自己家乡的地方志，他小心翼翼地一页页翻阅(fānyuè)着泛黄的书页。“地名没变，景观迥异，几十年间的变化真是大啊。”杜泽说，“每个人的成长始终与家乡的发展、国家的进步相伴随，我们一代代人要接续奋斗，创造新的历史。”

袁宇说，如果小小的(xiǎoxiǎode)书院能够收藏历史、传播文化(wénhuà)，“那一切努力都是值得的。”

看古籍、品经典(jīngdiǎn)，增强对祖国和家乡的认同与热爱

书院是文明薪火相传的重要阵地。如今，许多读者慕名(mùmíng)到文宇阁书院读县志、看古籍、品(pǐn)经典。

“藏书不是(shì)目的(mùdì)，目的是开放。”袁宇说，“好书不应该被锁在柜子里，文宇阁书院的理念也是全民共享。我们全年无休、免费开放。”

文宇阁书院现有藏书、刊（实）物300多万本（册、件），其中图书260万余册、期刊10万多册、历史报纸1万多份(wànduōfèn)，其他文献资料和具有文化特色的(de)实物(shíwù)5万多件，还有连环画3万余册、古籍1000余册、杂志创刊号1000余种(yúzhǒng)。

“一个(yígè)乡村图书馆的藏书比不少城市的图书馆还要丰富，可谓洋洋大观。”包建民说(shuō)。

“不可否认，以文史资料(wénshǐzīliào)等为代表的很多地方文献(wénxiàn)可能会随着时间的流逝而渐渐消失，如果不收集起来(qǐlái)，就会变成‘废品’‘纸浆’。”这些袁宇心中的宝贝，他统统拿出来与村民分享。

专程前来阅读的罗城镇村民胡艳清说：“这里的很多书是在书店(shūdiàn)和公共图书馆看不到的，让我(wǒ)大开眼界。据我了解(liǎojiě)，现在很多读者都会慕名来到文宇阁书院，遨游不一样的书海。”

书院的重要功能(néng)是“传道”，以(yǐ)文化人。历史(lìshǐ)上，有书院以讲学、会讲等传递(chuándì)儒家“修身齐家治国平天下”的理想人格，有书院提倡培养既有道德操守又能经世济民的人才。“希望乡亲们能在书院里多读书、读好书，坚定文化自信，增强对祖国和家乡的认同与热爱(rèài)。”袁宇说。

文宇阁的“镇馆之宝”——全套1500册影印版的文渊阁版《四库全书(sìkùquánshū)》，是(shì)袁宇2008年花52万元购买的。常常有人问(wèn)他：“把《四库全书》放在一座乡村图书馆，意义有多大？”袁宇说：“山区物质(wùzhì)贫乏，但孩子们自小就知道中华文化(zhōnghuáwénhuà)所到的高度，会自信满满地走出大山、走向世界。”

“了解党的革命历史、地方风土人情，就(jiù)来这里(zhèlǐ)听讲座(jiǎngzuò)、参加读书会(dúshūhuì)。”读者陈宏说。文宇阁书院广泛开展阅读推广、理论宣讲、科学普及、研学旅游等活动，仅2024年就开展活动300余场，参与的干部群众达2万余人次。

文宇阁书院在(zài)(zài)大厅显著位置(wèizhì)专门开设了理论专栏(zhuānlán)，有马列经典、党的创新理论著作5000余册。馆内的红色文化展览馆也人气很高，1万多件红色藏品、3万多册藏书特色鲜明。建馆以来，红色展览馆接待人数超15万人次，6万余名中小学生在此开展红色研学。

文宇阁书院(shūyuàn)(shūyuàn)每年服务读者超10万人次。袁宇说：“书院还要将(jiāng)收藏、开放、研究、普及的工作持续下去，让万千藏书在这里栖息，更好地服务乡村文化振兴、文化传承发展。”